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信息技术与高中英语学科整合研究 ( 4月27日 ,6035)

加强课文教学，培养学生的阅读能力 ( 12月25日 ,6526)

浅谈中学外语教学中的“听说法”与“交际法” ( 12月25日 ,5291)

英语教学中学生语感的培养与形成 ( 12月25日 ,7314)

英语阅读理解解题技巧：猜词秀 ( 12月21日 ,4842)

英语课上的笑容 ( 12月14日 ,8644)

将生活引入教学 ( 12月14日 ,5929)

高中英语写作教学中需注意的几个问题 ( 12月11日 ,3641)

文化差异与英语词汇教学 ( 12月11日 ,4862)

因材施教是初中三年级课堂教学的基本策略 ( 12月6日 ,3244)

阅读教学“五注意” ( 12月6日 ,3734)

英语单词记忆六法 ( 12月6日 ,5391)

异步教学能有效地培养学生的创新能力 ( 12月6日 ,3247)

充分利用课堂教学提高学生阅读能力 ( 12月6日 ,4543)

为什么要把情感态度列为英语课程目标之一? ( 11月29日 ,3499)

语言知识与语言技能之间的关系 ( 11月29日 ,2489)

音标教学—英语入门的一把金钥匙 ( 11月29日 ,3404)

英语书面表达四忌 ( 11月26日 ,3931)

怎样学好被动语态 ( 11月26日 ,2864)

小学英语"主动型"教学模式初探 ( 11月24日 ,5563)

外语课堂学习习惯 ( 11月11日 ,4356)

浅谈中学生英语自学能力的培养 ( 11月11日 ,5588)

如何提高 “英语口语”课教学效果 ( 11月11日 ,5735)

浅谈英语课外活动教学 ( 11月11日 ,4627)

网上英语课程的教学策略设计 ( 11月8日 ,2705)

语言知识与语言技能之间的关系 ( 11月8日 ,2611)

音标教学——英语入门的一把金钥匙 ( 11月8日 ,3519)

英语课程中的情感态度目标 ( 11月8日 ,4387)

确立学生是英语学习主体的意识 ( 11月8日 ,3708)

小学英语网络课教学设计例谈 ( 11月5日 ,2625)

小学英语课程应遵循的几个原则 ( 11月5日 ,3478)

正确理解交际教学思想 ( 11月5日 ,2718)

提高小学英语教学效率三探 ( 11月5日 ,3813)

小学英语课堂教学的“三化” ( 11月5日 ,4122)

步入童话的世界　感受童话的魔力 ( 11月5日 ,3001)

英语教学中渗透新课标的理念 ( 11月5日 ,5868)

少儿英语教学的重要原则 ( 11月5日 ,3669)

幼儿心理特征对外语学习的影响及对策 ( 11月5日 ,2680)

研究性学习的特点与学习方法 ( 11月5日 ,3497)

学前儿童如何学外语 ( 11月5日 ,3043)

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